En BABEL iniciamos el aprendizaje del inglés a partir de los 6 años (1º EP).

¿Por qué a esta edad? Basándonos en dos aspectos fundamentales:

○ BASE CIENTÍFICA:
Diversos estudios del Grup de Recerca en Adquisició de Llengües de la Universitat de Barcelona (GRAL) demuestran que no tiene sentido empezar a edades muy tempranas con una exposición limitada de la lengua, como pueden ser unas sesiones extra-escolares de 1,5h a la semana. Si hablamos de una inmersión total en la lengua (como podría ser ir a vivir a un país extranjero), entonces SÍ que valdría la pena empezar antes, evidentemente.
Estudio tras estudio, tanto en nuestro contexto (Muñoz 2006) como en todo el mundo donde se ha estudiado el impacto de adelantar la edad de incio de las lenguas extranjeras, señalan que al finalizar la escolarización, los alumnos que empiezan antes con el aprendizaje del idioma (por ejemplo, entre 1 y 5 años) no lo hacen mejor que aquéllos que empezaron unos años más tarde.

○ EXPERIENCIA:
Nuestra experiencia de más de 30 años enseñando inglés a niños y niñas y analizando su progreso a medida que han ido creciendo en nuestra escuela nos ha demostrado que los 6 años es la edad idónea para empezar a familiarizarse con el inglés cuando no se vive en un entorno de inmersión total.
Empezamos creando una base fundamental para su aprendizaje, una base sólida donde luego se asentarán todos los conocimientos posteriores.

Por tanto, la afirmación «Cuanto antes, mejor», sólo en contextos de aprendizaje de idiomas reglados o extraescolares, no parece adecuada.